Reparatur als Bildungsaufgabe im Unterricht | Werkstatt Zukunft

Reparatur als Bildungsaufgabe im Unterricht | Werkstatt Zukunft

Podiumsdiskussion zum Abschluss des Forschungsprojektes RETIBNE. Das dreijährige Forschungsprojekt „Reparaturwissen und Reparaturkönnen als Element einer technischen und informatischen Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (RETIBNE) möchte die Reparatur als Bildungsaufgabe in den Technik- und Informatikunterricht allgemeinbildender Schulen implementieren. In das Projekt sind neun Studiengänge aus acht Universitäten und bislang acht Schulen der Region Oldenburg eingebunden.
Werkstatt Zukunft begleitete die Abschlusstagung des Forschungsprojektes, hat die Podiumdiskussion zum Abschluss der Tagung aufgezeichnet und Interviews mit den Referent*innen der Tagung geführt. Alle Infos https://werkstatt-zukunft.org/index.php?id=start/1933-start.php

Website: https://werkstatt-zukunft.org/
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Werkstatt Zukunft
Zukunft im Gespräch: eine Veranstaltungsreihe - eine TV-Sendereihe - ein YouTube-Kanal. Werkstatt Zukunft ist eine Initiative der Zivilgesellschaft im Nordwesten in Zusammenarbeit mit dem Bürgersender Oeins, mit Schulen, Kultureinrichtungen und weiteren Partnerorganisationen.